“文科危机”的真正危机

近年来，“文科危机”成了热门话题。从就业数据到网络论战，从高校专业调整到家长焦虑，似乎人人都能举出几个例子，证明文科“没用”了。文科生找工作难、起薪低，成了某种社会共识；高校里文史哲专业招生遇冷，被视作“天坑”；甚至有人直言“文科误国”，将经济增速放缓、创新能力不足也归咎于文科教育。这些声音汇聚在一起，编织出一个看似确凿的“文科危机”叙事。 然而，若我们拨开情绪的迷雾，仔细审视“危机”的构成要件——它是否真实、普遍且源于学科自身？便会发现，所谓的“文科危机”，在很大程度上是一个被误读、被夸大甚至被扭曲的“伪命题”。......